传统上，培训从阅读课本、讲座和其他形式的说教学习开始，这需要教育者的时间和专业知识。开始吸引学习者的一个更有效的方法是通过电子教学。

机械通风在线学习在灵活安排学员完成学习模块的时间和地点的同时，可以为学员提供更全面的呼吸护理培训。虽然学生可以自由地按照自己的节奏学习，但临床教育工作者可以收回原本花在授课上的时间，并使用自动化的数据报告来快速识别有困难的学习者。

掌握技能对于为病人提供最好的治疗是至关重要的。对于许多呼吸治疗师和技术人员来说，技能培训通常是在真正病人的床边进行的。不幸的是，对COVID-19检测呈阳性的呼吸道患者进行治疗，几乎没有留下任何出错的余地。

的Laerdal气道管理培训师是一个栩栩如生的上半身和头部，可以用来模拟插管，通气和吸引技术。学习者在执行与他们当前学习阶段相匹配的任务时获得实际经验，而不会有可能对病人造成伤害。

批判性思维和决策对医疗服务提供者来说一直都很重要，但今年这些技能变得尤为重要。在医院接近最大容量、COVID-19重症患者数量不断增加的情况下，做出快速准确决定的能力意味着患者预后的好坏。

TruVent这是一种虚拟培训解决方案，可以建立临床能力和信心，以管理使用呼吸机的患者。教育工作者可以创建临床准确的呼吸模拟，将显示适当的压力，流量和体积曲线。通过实时目睹这些变化，学习者将发展识别呼吸窘迫迹象的能力，并做出快速治疗决定。

70%的病人伤害是由于沟通中断。传统的培训模式没有包括沟通和团队合作培训。学习圈有一个完整的学习阶段，致力于减少团队中的人为错误。

考虑平均6名不同学科的医疗保健提供者为患者提供服务时所涉及的团队动态。一个提供者的错误举动或错误的沟通可能会导致病人的生理状态发生巨大的变化。现在考虑一下，如果这六个供应商最近都模拟了一个需要proning的场景，会产生什么样的积极影响。

的ASL 5000™肺液可用于运行在呼吸机上支持的自发呼吸病人模拟器的场景。在任何呼吸器上模拟任何呼吸条件的能力为学习者提供了一起工作的机会，就像他们在真实的病人案例中一样。

呼吸治疗师和技术人员传统上没有使用模拟来获得临床经验，但COVID-19可能会改变这一点。2015年，美国国家护理委员会(NCSBN)发布了一项研究，支持高质量的模拟体验可以取代高达50%的传统临床时间。在过去的五年中，随着临床时间的减少，许多州已经调整了他们的预许可要求，以允许更多的模拟培训。

在高保真的患者模拟器上运行的场景的可重复性允许更身临其境和一致的训练体验。组织可以使用模拟来规范呼吸护理从业人员的培训，并让他们对同样标准的安全病人护理负责。