改善医疗照护
基于模拟的教育据世界卫生组织估计，在全球范围内，每年有约 260 万人死于医疗差错。从发病率和死亡率的角度来看，医疗护理过程中的伤害给全世界人民造成了巨大负担。挪度的愿景是，帮助人们防止在分娩过程中或由于突发疾病、 创伤或医疗错误致死、致残。< / p >
10%的患者在医疗过程中受到伤害< / p >
每年发生4300万起患者安全事故< / p >
由于医疗差错导致的年度成本达420亿美元< / p >
为何改善患者安全？
患者在医院受到伤害的几率为 1/300。< / p >
1/4 的患者在接受初级和门诊医疗保健时受到伤害< / p >
每 100 名患者中，就有 14 名患者出现与医疗相关感染。< / p >
患者住院期间发生的不良事件4000年逾万例。< / p >
获得实践机会
改善患者安全的一个最大挑战是实践机会。由于人口老龄化对医疗护理人员需求的增加，临床实习机会（尤其是在护士教育中）正在变得越来越有限。< / p >
不仅提供必要的实践机会，而且还能确保安全地实践，不会使患者处于危险之中。基于模拟的培训可以让学员、医生、护士和其他医疗护理提供者将认知学习和实践技能练习相结合，避免对患者施以风险。< / p >
减少医疗差错和改善患者安全是患者照护的基本要素，但不是唯一要素。提供最佳的医疗护理还包括发现潜在的安全威胁、促进团队合作和沟通、确保专业能力不仅得到保持，而且还要持续得到改善。< / p >
基于模拟的教育
基于模拟的教育方法在医疗护理领域得到了广泛认可，成为加强临床知识、改善团队沟通和教学决策能力的强大工具。模拟是一种教育方法，而不是一种技术。模拟不仅可以用来教授临床技能，还可以用于团队合作和沟通。它还可以用于标准化培训，满足循证的指导方针，并针对具体目标。模拟能够帮助对医疗服务提供者带来思维方式上的转变，从模拟能发挥什么作用、到如何更好地利用模拟改善患者安全。< / p >
模拟是否有效？
传统上,医疗护理培训依靠“看一个,做一个”的方式进行教学。这方面的教学着重于传授知识。基于模拟的培训使得知识变得生动——生动地展现在一个适合模仿真实临床就诊情境和逼真体验的环境中,让临床医生可以完善自己的个人技能和团队技能,而不会对真实病人产生风险。
为影响而创新
关键研究
