在护理学校中，几乎一致的负担要少做更多的事情，而对等学习一直是一种新兴的趋势。对等学习，有时被称为同伴教学或同伴指导，涉及在类似情况下通过互动互相学习的学习者。在本文中，我们强调了这种教育方法如何帮助您更有效地培训新护士。

改变是医疗保健的不变。当然，随着变化的影响，破坏了，新的学习曲线甚至潜在的患者风险。在我们帮助挽救生命的使命中，我们认为模拟是减轻变化影响的最佳手段。通过模拟，医疗保健从业人员可以在现实情况下训练，然后再培养人类的生活。

许多组织已经开始实施计划以支持更好的患者安全。事实证明，通过使用模拟培训多学科团队可以降低患者的风险。

知道心肺可以发展救生员。来来来，对年来来年表现表现提供提供准确准确准确和客观客观反馈反馈对导师导师而而言是一项挑战挑战。导师提高术培训，课堂效率学员。。。

在这个简短的网络研讨会中，我们：介绍Simman®血管，与Mentice介绍合作伙伴关系，并讨论Simman®血管的功能和功能。

在这篇简短的文章中，我们探讨了如何在模拟中使用真实的医疗设备如何更好地为学习者做好准备管理通风的患者，监视生命体征和进行除颤。

为了解决如何操作模拟器并将模拟开发和集成到课程中的知识差距，持续的能力发展至关重要。为教师实施高质量的教育课程也可以帮助他们更好地评估学习者的表现。本文讨论了模拟教育者，协调员和管理员引用的三个问题领域。

自从世界上第一个CPR Manikin发展以来，心肺复苏反馈已经走了很长一段路。在1960年之前，使用许多异常方法来治疗心脏骤停的受害者。从直觉上讲，人们知道可以做些事情来复兴受害者，然后科学证明了他们是正确的。以下是通过世界上最知名和最“亲吻”的女人的镜头 - Resusci Anne的镜头。