AHA的ACLS课程已更新，以反映2015年美国心脏协会的新科学，CPR和紧急心血管护理更新（2015年CPR和ECC指南）。本课程基于救生基本寿命支持（BLS）技能的基础，强调了连续，高质量的CPR的重要性。这种先进的课程突出了高性能团队动态和通信，心肺动脉抑制，紧急后骤停，急性缺陷症，中风和急性冠状动脉综合征的高性能，识别和干预的重要性。

对于成功的课程完成，学生必须展示所有学习站的技能能力，通过高质量的BLS技能测试，用OPA / NPA插入技能测试和Megacode测试。他们还必须通过ACLS考试，得分为84％或更高。成功完成后，学生收到ACLS课程完成卡。

成功完成ACL课程后，学生应该能够

  • 应用BLS，初级和二次评估序列以进行系统评估成人患者
  • 执行提示，高质量的BLS，包括优先考虑早期胸部按压，并集成早期自动化外部除颤器（AED）使用
  • 认识并执行早期呼吸逮捕管理
  • 讨论ACS和中风的早期认可和管理，包括适当的性格
  • 识别和执行可能导致心脏骤停或复苏结果的心律失常和心律失常的早期管理
  • 识别并执行早期管理心脏骤停直到终止复苏或转移护理，包括直接的心脏捕捞护理
  • 模型作为高性能团队的成员或领导者的有效沟通
  • 通过持续评估CPR质量，监测患者的生理反应，并向团队提供实时反馈，评估心脏骤停期间的复苏努力
  • 认识到团队动态对整体团队表现的影响
  • 讨论如何使用快速反应团队或医疗紧急团队可以改善患者的结果
  • 定义护理系统