实践是有意义的perfección
Respuesta al COVID-19: Simulación basada en destrezas entre pares
实施者formación可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解为可以理解。
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La formación autodirigida respalda aborda de práctica clínica adiedque quizás大多数情况下,我们不需要了解关于时间的情况,需要了解关于方案的选择,因为enseñan在距离上。
对那些刚上大学的学生来说éxito,这是他们获得经验的基本比例。这是formación autodirigida,学生们可以获得必要的经验来利用现实主义的和平场景来进行决策críticas。
La formación autodirigida of reas a opportunity única para as los alumnos interactúen在一段时间内与现实生活在一起的人está在回忆中与现实生活在一起。它的结果是formación中间的simulación它的结果是práctica它的结果是决定了目标的consecución clínicos。
Para aprender y save the salvamento the falta a práctica repeat a y mantense al día sobre las prácticas推荐作为一个证据在工作室里工作。参与者的习惯和习惯都是为了指导老师,需要有很多时间和计划,可以参考logística。
作为formación autodirigida ofrecen más flexibilidad que losmétodos,即作为教育者的惯例,也是作为毕业生的elegir cuándo y dónde lelevan a cabo la formación。在logística的限制下,我们的毕业生将有más的机会去了解formación的工作流程,因为他们知道有一个最适合工作的工作机会。
•我的意思是我有一个关于教育优先顺序的时间安排más很重要
•Ayuda a los指导一个确定的学生的必要的和优化的计划
•学生必须与老师一起学习
•现实主义者的拟像是完美的,同时也是学生的认知的能人。
•Educación professional de pregrado
•Educacion进行调整
•Educacion连续
•Remediación y recertificación
项目为formación autodirigida prometen ser Los systemas impartirán las enseñanzas en el futuro。灵活和可伸缩,las soluciones de formación autodirigida guían a los alumnos a través de cursos completos facilitando la adquisición de conocimientos y el desarrolo de destrezas de manera proterva, a mejorar la competencia y la conocimientos y el desarrolo de destrezas de manera proterva, a mejorar la competencia y confianza。
所有的学生都有一个更好的学习方法más cómodo结果,我们的学生都有一个更好的学习方法óptima。在现实的场景中,在模拟中,在自动化的报告中,在全面的竞争的教育中,让学生能够从formación autodirigida到través到simulación的各个方面来学习。
Diseñado类似的真实场景enfermería, vSim®护理,与Laerdal和Wolters Kluwer合作,允许学生在línea seguro y realista中与其他学生交流。在línea的模拟虚拟互动中,我们将课程整合到最近的一个中间体验simulación学生们完成了一个任务。vSim®护理基础包括10个基本场景,creados por la National League for Nursing。
作为formación autodiririgida de Laerdal se han diseñado的项目más在教育领域,precisión clínica在教育领域和职业领域,都处于同等地位。