跳到内容

小少年QCPR

旁观者心肺复苏术挽救生命

现在使用QCPR反馈技术,帮助教师提高CPR培训质量,效率和学习者参与。

有趣和吸引人

有了客观的反馈和评分,学习者不仅有了相互竞争的动机,而且还试图打破自己的最佳分数。竞赛元素使训练更有吸引力和互动性,并已被证明能提高动机。3.除了使用绩效指标的传统方式在会话结束时显示分数,小初级QCPR还可用于运行QCPR竞赛,这是一种全新,创新的学习者在CPR培训中的创新方式。

提高质量,提高生存

研究表明,质量旁观者CPR与正心脏骤停成果直接相关。1、2培训有助于让旁观者做好心肺复苏术的准备,但对于教师来说,提供准确、客观的绩效反馈是一个挑战。

现在可以提供反馈技术的小初级,这已被证明可以提高CPR技能获取和性能。3.

措施改进

小初级QCPR允许教师在同一时间从他们的手掌监视多达6名学习者。QCPR讲师应用程序提供了一个易于查看的表现总结,突出哪些学生可能需要进一步的指导。一眼看去,你就能看出谁压缩得不够深,谁的压缩速度不正确,谁的呼吸过度。学生可以通过QCPR学习者应用程序或拴在一起的SkillGuide设备监控自己的表现。

QCPR测量和反馈技术可实现:

•压缩和通风的实时反馈
•培训后汇报,包括总体成绩和改进建议
•压缩释放、深度和速率、通风量、压缩次数、通风和循环的详细信息

检查QCPR培训和QCPR课堂应用程序的兼容性

QCPR培训应用程序适用于:

  • Android版本7和向上
  • iOS版本11和向上

QCPR课堂应用程序与:

  • iOS 11.0及以上版本
  • 不兼容Android设备

QCPR培训应用程序和QCPR课堂应用程序不能同时连接人体模型。

我们产品支持门户网站上的更多信息

已经拥有一个小初级?

所有现有的小少年人体模型可以快速和轻松升级小少年QCPR升级工具包。

参考

1.•帕斯曼RS,链接女士,阿特金斯DL Halperin人力资源,参孙RA,白色的RD, Cudnik太,伯格博士Kudenchuk PJ,科伯再保险。第6部分:电疗法:自动体外除颤器除颤,复律法,和步调:2010美国心脏协会心肺复苏指南和紧急心血管保健。Circulation. 2010;122(增刊3):S706 -S719。

2.Dine CJ,Gersh Re,Leary M,Riegel Bj,Bellini LM,Abella BS。通过结合视听反馈和汇报改善心肺复苏质量和复苏培训。灌区护理医学。2008年

3.聪明的et al。实时客观反馈和竞争是否能提高人体模型心肺复苏术训练的性能和质量——来自几个欧洲EMS的前瞻性观察研究。斯堪的纳维亚创伤、复苏和急诊医学杂志。2015

Baidu