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本课程将取代HeartCode PALS第1部分(15-1412)

的会话信息

需要使用带有实时视听反馈的语音辅助人体模型进行单独的精神运动技能评估，或由AHA讲师进行技能评估，才能获得有效期为两年的有效AHA PACLS供应商eCard。

谁应该上这门课?

PALS课程面向直接或参与儿科患者呼吸和/或心血管急诊和心肺骤停管理的医疗保健提供者。这包括在应急响应、急救医学、重症监护和重症监护单位工作的人员，如医生、护士、辅助医务人员和其他因工作或其他要求而需要PALS课程完成卡的人员。

这门课教什么?

HeartCode®PALS Online是一项自我指导、全面的电子学习计划，它使用自适应学习技术，允许学习者通过实时适应学习者表现的个性化学习路径来获取和展示儿科高级生命支持技能。该计划是为需要儿科高级生命支持培训的医疗保健专业人员设计的临床职责。该项目利用各种电子学习资产，如戏剧化的教学、认知评估活动、插图、知识检查和互动活动，向PALS传授知识和技能。 这种学习方法提供了训练的一致性和适应不同的学习风格。学生可以按照自己的节奏工作，将所学知识应用于实时决策。在每次知识检查和认知评估活动后，都会立即提供汇报和指导。本课程涵盖的主题有:

  • 高质量的心肺复苏术
  • 区分需要和不需要立即干预的患者
  • 作为一个高效的团队成员
  • 呼吸窘迫和呼吸衰竭的区别
  • 呼吸窘迫和呼吸衰竭的管理
  • 代偿性休克与低血压(失代偿性)休克的区别
  • 区分不同类型的休克
  • 早期干预休克治疗
  • 心动过缓和心动过速
  • 心律失常患者不稳定的临床特点
  • 心脏骤停和心脏骤停后的处理

成功完成认知部分和实践环节(技能)的学生将获得有效期为两年的AHA PALS提供者课程完成卡(eCard)。