脓毒症是机体对感染的极端和危及生命的反应，如果不及早发现和及时处理，可导致脓毒症休克、多器官衰竭和死亡。

在任何形式的教育中，实现学生的参与都是一个基本的挑战，特别是当学生是初学者或正在更新他们的技能时。如果你是一名心肺复苏术(CPR)的讲师，你可能很难让人们参与进来——尤其是在教外行人的时候。

当灾难发生时，医疗保健提供者作为应急团队的一部分发挥着关键作用。虽然医院有一般的应急管理计划，专家说，大多数设施没有准备好应对大规模灾难。

在紧急医疗服务(EMS)到达现场之前，旁观者有机会在很大程度上影响受害者的生存结果。当旁观者在头两分钟内进行心肺复苏术时，受害者的存活率可以增加一倍或三倍。

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加入我们和中佛罗里达大学副教授Desiree博士(Díaz)，学习思想领袖如何利用模拟来鼓励文化上有竞争力的公平医疗。

如果您的目标是改善CPR学习体验，电子学习可能是答案……

学习者扎根于数字媒体，他们更喜欢以一种熟悉的方式与材料互动。因此，电子学习已经成为提高课堂参与度和留存率的主要学习方法。