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本课程将取代HeartCode BLS Part 1 (15-3254)

的会话信息

需要使用带有实时视听反馈的语音辅助人体模型进行单独的精神运动技能评估，或由AHA讲师进行技能评估，才能获得有效期为两年的有效AHA BLS供应商eCard。

谁应该上这门课?

需要知道如何在医院和院前环境中执行心肺复苏术和其他基本心血管生命支持技能的医疗保健专业人员和其他人员。

这门课教什么?

该项目利用各种电子学习资产，如戏剧化，认知评估活动，插图，知识检查和互动活动，教授BLS的知识和技能。 这种学习方法提供了训练的一致性和适应不同的学习风格。学生可以按照自己的节奏工作，将所学知识应用于实时决策。在每次知识检查和认知评估活动后，都会立即提供汇报和指导。本课程涵盖的主题有:

  • 生存链的步骤
  • 如何为成人、儿童和婴儿实施高质量的心肺复苏术
  • 如何使用AED
  • 多救援人员复苏中有效的团队动力
  • 如何处理基本生命维持的特殊考虑
  • 成人、儿童、婴儿如何解除异物气道阻塞

成功完成认知部分和实践环节(技能)的学生将获得有效期为两年的AHA BLS提供者课程完成卡(eCard)。